MESSAGGIO VIDEO DI IGNACE OUEDRAOGO, DIRIGENTE DEL CFP, CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE DI FADA N’GOURMA’, SCUOLA PARTNER DEL RIGHI NEL PROGETTO DI COOPERAZIONE INTERNAZIONALE EDUCARSI AL FUTURO, Campagna SUSTAIN-SACSA BF.

PROJET « EDUCATION VERS L’AVENIR »
Campagne SUSTAIN-SACSA
SUSTAIN :SUstainable future STudents Africa Italian Network)
SACSA:Seminare il Futuro. La conoscenza a servizio della sicurezza alimentare
Projet de coopérationinternationalentreEcoles,Universités et Centres de Rechercheitaliens e burkinabèfinaliséaurenforcemententre l’école et le domainedutravail pour l’atteintedes ODD de l’Agenda 2030.
TRADUZIONE MESSAGGIO VIDEO DI IGNACE OUEDRAOGO, DIRIGENTE DEL CFP, CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE DI FADA N’GOURMA’, BF.
( RICEVUTO IL 7 GIUGNO 2H00 2019 E PRESENTATO ALLE 10H00)
Buongiorno Professor Giustino e Buongiorno a tutta la vostra équipe.
Sono IgnaceOuedraogo, Direttore del CFP di Fada N’Gourma.
In questo breve video potrete vedere chi siamo e soprattutto quello che facciamo con i nostri ragazzi.
Vorrei innanzitutto ringraziarvi per tutto ciò che fate per noi.
In questo video avrete modo di vedere giusto qualche montaggio elettrico fatto dagli alunni, degli alunni in un cantiere alle prese con una costruzione, alunni che vivono la loro cultura in costumi tradizionali a Nakoutrouma,nonché alunni interessati in altre attività.
Con queste immagini vorrei anche dire che, grazie al vostro sostegno multiforme,arriviamo a dare una speranza ai giovani attraverso, come potrete notare, premi di fine anno come biciclette ,kits per installazione etc… e con l’appoggio beninteso,delle autorità locali.
Ma a voi vorrei dire essenzialmente grazie per quello che fate.
Per quanto riguarda la condivisione quello che posso dire già da ora è che la sfida che accettiamo passa attraverso il rispetto dell’ambiente e passa anche attraverso il fotovoltaico che per noi è diventato un nuovo mezzo di sviluppo e che ci sta a cuore, ci interessa.
Beninteso è un desiderio, ma è anche un investimento.
Ma spero che insieme a voi potremo concretizzare i nostri sogni, il sogno di vedere la nostra gente progredire, soprattutto i più giovani.
La nostra realtà è in questo video che non ho avuto il tempo di preparare (bene) perchè solo ieri ho incominciato a farlo.Ma prometto che un ‘altro prossimo video seguirà per far vedere più o meno ciò che rappresenta per noi la sfida oggi.Io personalmente,ho a cuore la situazione dei giovani offrendo loro la possibilità di poter un domani restare nel loro Paese.Inoltre,col vostro sostegno, potremo creare ponti fra voi e noi affinchè i nostri giovani abbiano un futuro migliore.
Grazie ancora grazie.
IgnaceOuedraogo
Traduzione di Maria Antonia Sardone.

Messaggio video DI KABORÉ ELODIE, CLASSE BP1 DI ELETTRICITA’ DEL CFP, CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE DI FADA N’GOURMA’, BF.

PROJET  « EDUCATION VERS L’AVENIR »

Campagne SUSTAIN-SACSA

SUSTAIN :SUstainable future STudents Africa Italian Network)

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MESSAGGIO VIDEO DI FIRMIN BEOGO, DOCENTE DI ELETTRICITA’ DEL CFP, CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE DI FADA N’GOURMA’, BF.

PROJET  « EDUCATION VERS L’AVENIR »

Campagne SUSTAIN-SACSA

SUSTAIN :SUstainable future STudents Africa Italian Network)

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ROMA 24 APRILE 2019: INCONTRO CON S.E. MADAME JOSEPHINE OUEDRAOGO GUISSOU AMBASCIATRICE DEL BURKINA FASO IN ITALIA.

 

            Questa mattina una delegazione di docenti della RETE DI SCUOLE PER UN FUTURO SOSTENIBILE, Progetto EDUCARSI AL FUTURO, Campagna SUSTAIN-SACSA, è stata ricevuta a Roma dall’Ambasciatrice del Burkina Faso in Italia.

            La delegazione era composta dal Prof. Giustino Melchionne, coordinatore della rete, dalla Prof.ssa Maria Antonia Sardone, che fungeva da interprete, dal Prof. Michele Alfarano e Dalla Dott.ssa Gabriella Melli, docenti esperti nel corso SUSTAIN dedicato a giovani migranti presenti sul territorio della provincia di Taranto. All’incontro ha partecipato anche l’ex alunno del Righi Francesco Picci, già facente parte della missione che la rete tenne nel 2013 a Fada N’Gourma.

                     Si riporta si seguito uno stralcio del documento consegnato all’Ambasciatrice, scritto in collaborazione con la Prof.ssa Barbara Scozzi del Politecnico di Bari.

                   “L’esperienza condotta in questi anni nell’ambito del progetto ha cambiato in modo indelebile il nostro modo di intendere la didattica e di sentirci cittadini. Coerentemente con le linee guida del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) italiano, con gli obiettivi dell’Agenda 2030 dell’ONU e con le recenti Raccomandazioni in tema di competenze di base del Consiglio dell’Unione Europea (Raccomandazione del 23/5/2018), proponiamo agli studenti italiani e burkinabèmodalità di apprendimento che utilizzano le materie scolastiche come trampolino verso una cittadinanza globale, tenendo in debito conto sia il vissuto degli studenti nei loro territori di appartenenza che le dinamiche che coinvolgono quest’ultimi sugli scenari globali. Tutto ciò per il miglioramento delle condizioni di crescita della comunità cui tutti apparteniamo: quella umana.

 Siamo certi che condividerà le finalità, lo spirito e i metodi del progetto (riportati sinteticamente anche in calce a questa lettera) e per questo ci permettiamo di chiederLe di supportarci:

(i)                 nella fase di promozione del progetto, anche presso il MIUR Italiano. Crediamo infatti che questo possa essere un modo per garantire al progetto quel riconoscimento istituzionale che riteniamo necessario sia per accrescere il numero di scuole coinvolte che per aiutarci a portare avanti il progetto stesso nelle due reti di scuole;

(ii)                nella fase di ricerca di finanziamenti presso il MIUR o altre istituzioni nazionali o internazionali. I finanziamenti sono necessari per garantire la partecipazione degli studenti italiani e burkinabè, per acquistare i materiali utili per le sperimentazioni e lo sviluppo del villaggio autosostenibile e, anche e soprattutto, per consentire la mobilità di studenti e docenti fra i nostri paesi. Ci piace pensare infatti che il nostro progetto possa costituire terreno fertile per l’avvio della sperimentazione di una sorta di progetto Erasmus fra paesi europei e africani. “

              L’Ambasciatrice, una donna molto sensibile e raffinata, ha ascoltato con grande interesse la descrizione del progetto esprimendo grande apprezzamento per quanto fatto fin qui dalla rete di scuole e rendendosi disponibile a sostenere la nostra iniziativa.

             Prima di congedarci abbiamo invitato l’Ambasciatrice a Taranto per farLe conoscere tutti i docenti e gli studenti coinvolti nel progetto e presentarle nell’occasione i primi risultati raggiunti quest’anno scolastico e discutere con Lei eventuali ulteriori sviluppi con la partecipazione delle Università coinvolte, Politecnico di Bari e Università di Ouagandougou I JR JOSEPH KI-ZERBO (invitati in collegamento skype).

 Roma 24 Aprile 2019

                                                                                         Prof. Giustino Melchionne